Laboratorios de Cómputo

La escasez de equipos de cómputo de uso libre, el largo tiempo de espera para poder hacer uso del servicio de impresiones y el cierre de los laboratorios han ocasionado que los alumnos recurramos a servicios prestados por individuos, ajenos al ámbito académico, quienes usufructúan el Patrimonio Universitario, lucrando con nuestra necesidad. Por lo anterior, en este ámbito se ha dividido la participación en los siguientes rubros:

• Mejora del servicio de impresión.

El conflicto de la ineficiencia, inefectividad y gran costo del servicio del servicio de impresiones gratuitas, es la prioridad a resolver. Desde una perspectiva general, el mayor número de beneficiados del servicio de laboratorios, son precisamente las impresiones gratuitas. Sin embargo, dicho servicio no resulta suficiente para abastecer la necesidad de una plantilla de más de 7,800 alumnos (Periódico Reforma, viernes 25 de abril de 2008) situación que resulta en la bonanza económica para quien ha decidido lucrar con esta necesidad del alumnado. Por ello es necesario diseñar una alternativa al funcionamiento actual del servicio de impresiones para que la necesidad sea subsanada.

• Revisión de los mecanismos de operación y funcionamiento de los laboratorios.

Observar cuales son los conflictos que dificultan el desempeño de funciones de los estudiantes y trabajadores quienes trabajan y desempeñan actividades académicas respectivamente en el área de los laboratorios. Y buscar la el desarrollo de una visión pragmática en cuanto a la operatividad de los laboratorios, siendo que son herramienta clave para nuestro buen aprovechamiento académico.

• Implementación de nuevos mecanismos de contingencia.

En situaciones extraordinarias (pérdidas de corriente eléctrica, huelga de manos caídas, etc.), los laboratorios de cómputo de uso libre pierden las “condiciones de trabajo” y son cerrados. Por ello, se busca implementar métodos de respuesta inmediata (alternativas para mantener la instalación en condiciones operativas) ante dichas situaciones, que tengan como resultado, la potencialización del uso del recurso informático. Teniendo siempre en mente la importancia del recurso en la construcción y mantenimiento de un desempeño académico sobresaliente a nivel nacional e internacional.